1.
Guedes S. Educação Hibrida: a aprendizagem colaborativa através da sala de aula invertida. Revista Arquivos Científicos (IMMES) [Internet]. 5nov.2018 [citado 21nov.2024];1(2):38-3. Available from: https://arqcientificosimmes.emnuvens.com.br/abi/article/view/63